引起他们的激动和不安。特别是教师不切实际的批评,严厉的指责,往往会使他们的心灵受到伤害。学生们的自尊心一旦受到伤害,有的情绪低落,有的会产生逆反心理或明或暗地和教师对抗。因此,教师要处处尊重学生,特别注重以下五个方面:(1)尊重学生的人格。(2)相信学生。(3)要尊重学生的个性。(4)尊重学生的劳动。(5)尊重学生对自己的情感。第四学时主题5忌指责性语言经常听到一些老师这样指责学生:“你怎么搞的,这么简单的题都不会做。”“你连这么简单的问题都拿来问,好意思吗?”……这些指责性语言会使学生形成逆反心理,师生关系也很难融洽。教师要用一颗宽容的心对待学生,在学生做错事的时候,帮助其分析主、客观原因,因势利导,而不要一味指责。肯定和鼓励是学生成长最好的营养。其实,学生们每天都在寻求别人的理解,盼望自己受到肯定和公正的评价。对于成长中的孩子,只有肯定和鼓励的教育,才能开启学生走向堂堂正正、快快乐乐的成功大道,才能真正建立起健康进步的教育环境。(1)肯定和鼓励是帮助学生改正错误的“催化剂”。(2)肯定和鼓励是增强学生自信心的“心理营养剂”。(3)肯定和鼓励还是开发学生创造力的“助燃剂”。思考与练习:1、对于学困生教师应该做到哪几点?2、教师应注意从哪几方面尊重学生?3、肯定和鼓励是学生成长最好的营养。4、教师怎样才能正确地评价学生?参考答案:1、①教师要有足够的耐心;②教师要给予他们信心。2、①尊重学生的人格;②相信学生;③要尊重学生的个性;④尊重学生的劳动;⑤尊重学生对自己的感情。3、①肯定和鼓励是帮助学生改正错误的“催化剂”;②肯定和鼓励是增强学生自信的“心里营养剂”;③肯定和鼓励还是开发学生创造力的“助燃剂”。4、①评价语言要准确、得体,富有针对性;②评价语言要尽量幽默生动、机智巧妙;③评价语言要尊重学生;④教学中正确的评价对学生的影响。1、①教师要有足够的耐心;②;③;④;⑤。
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