各级各类红十字刊物和媒体提供信息,每年至少刊登一篇。(4分)查看相关资料3)积极开展学生常见病、多发病的预防和控制,至少每三周开一堂健康教育课,做到有课时、有教材、有备课笔记、有考核,健康行为形成率达90%。(3分)看活动记录、随机询问学生4、救护培训(15分)1)班级设立“红十字卫生角”(小药箱、墙报等)。(5分)现场查看2)有取得省级红十字会救护师资证书的校医或保健老师组成普及师资队伍(2分),每年至少能对10%的学生普及急救知识。(4分)查看记录和证书,抽查技能掌握程度项目标准评审方法自评得分3)每年开展1次以上健康知识竞赛或避险逃生演练活动。(4分)看影像资料、活动记录5、活动开展(35分)1)建立红十字志愿服务队伍,对红十字志愿者进行统一登记、培训,规范服务时间认定,严格晋级程序,建立电子档案,并结合学校实际打造有特色的志愿服务品牌项目。(5分)查看影像资料或档案、文字记录2)与周边社区、街道、敬老院等合作,建立固定的红十字志愿服务基地,常年开展为社区帮困、扶老、助残社会服务活动,做到定时间、定服务对象、定服务内容。(8分)查看影像资料或档案、文字记录3)每年组织开展纪念“5•8”世界红十字日活动(4分);结合其他各种纪念日,开展社会服务和人道公益活动。(4)查看影像资料和活动记录4)积极参加上一级红十字会组织的培训、会议、活动等。(4分)查看资料或档案、文字记录5)积极组织开展各种符合红十字会宗旨、适合学生特点的活动,如各项征文、演讲、夏(冬)令营、知识竞赛、社会实践等。(6分)查看影像资料和活动记录6)每次举办活动均悬挂红十字会旗,参加活动的会员均佩戴红十字标志。(4分)查看影像资料说明:1、本评审标准共分五项,总分100分,得分在95分以上的学校可由学校所在区红十字会、教育部门向市红十字会、教育局进行推荐;2、本评审标准的最终解释权归市学校红十字工作委员会。
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