语文人教版四年级上册微课教学设计古诗《游山西村》

村》视频长度6分55秒录制时间2016-10-10知识点来源小学语文人教版四年级上册第五课古诗两首《游山西村》。知识点描述品读重点字词,加强感情朗读,体会乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。理解“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”深层意思,尝试加以运用。预备知识听本微课之前需了解的知识:认识生字词。教学类型讲授型适用对象小学四年级学生设计思路教学本课,要让学生在读中感悟,在诵中生情,在吟中入境。可引导学生抓住重点字词品读,加强感情朗读,体会乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。理解“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”深层意思,尝试加以运用。教学过程内容时间片头内容:古诗背景、标题和作者。20秒正文讲解了解作者和背景。22秒借助拼音听范读,读通诗句。33秒抓住重点字词,借助注释,帮助学生概况归纳诗意。108秒在读懂诗意的基础上,体会“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”所蕴含的人生哲理。72秒对古诗《游山西村》中赞美山西村景美,人更美的诗句和诗的主要内容、表达的情感、蕴含的哲理进行归纳总结。95秒在理解诗意的基础上,再次品读古诗,感受山西村的美景,体会乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。理解“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”深层意思。同时背诵古诗61秒结尾谢谢6秒自我教学反思教学本课,要让学生在读中感悟,在诵中生情,在吟中入境。可引导学生抓住重点字词品读,加强感情朗读,体会乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。理解“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”深层意思,尝试加以运用。对于古诗的教学新课标要求:理解诗中字词的意思和诗句及全诗的意思,能有感情的朗读古诗和背诵古诗。对于小学语文教学来说,能有微课进行辅助教学,这不但能减轻老师负担,还能激发学生学习兴趣,微课视频上传到资源平台上,学生课后还能进行学习。通过教学实践,感觉学生掌握情况比传统学习方法好多了。