弟制定学期班级工作计划和班级规章制度,并逐步完善。3、培养青年班主任的班级工作组织、管理能力,传授班级管理的方法和艺术。4、指导青年教师组织主题班会活动,每学期至少指导、协助开展好一次主题班会活动。5、指导青年班主任做好学生思想教育工作和后进生转化帮教工作。6、指导青年班主任进行家访,组织召开家长会,和家长建立联系,每学年至少协助召开一次家长会。7、引导徒弟努力学习德育理论,探索德育规律和德育方法。指导徒弟撰写班级工作总结。8、指导青年班主任进行德育科研探索并撰写好德育论文。9、对青年班主任在师徒结对期间的表现作出书面鉴定。二、青方承担的职责1、徒弟应认真学习贯彻班主任工作条例。尽快熟悉学校各项班级管理的规章制度。认真学习教育理论,虚心地接受指导老师的指导,经常主动地向指导老师请教,定期向指导班主任汇报教学及班级情况。2、在师傅的指导下,针对班级实际制定班级工作计划,主题班会计划和各项班级活动计划,并切实组织实施,力创班级管理特色。3、在师傅的指导下,及时填写班主任工作手册,做好班级学生档案填写、整理工作。及时上交各类资料表册。4、在师傅的指导下开好每学期的家长会。5、做好对典型学生的思想转化工作和案例记载分析工作。积极做好家校联系工作,并有较详细的记载。6、认真反思班主任工作的得失,积极撰写班主任工作总结或反思。7、认真做好学生的思想品德评定和有关奖惩工作。8、自觉学习德育理论,探索德育规律和德育方法。本协议书自签订之日起生效。本协议期限一学年,协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份由学校存档。每学期政教处考核本协议执行情况,对徒弟做出实事求是的评价,作为今后担任班主任的参考依据,对优秀的师徒对子给予表扬或奖励。蓝方:师傅(签名):青方:徒弟(签名):包钢实验中学年月日包钢实验中学“青蓝工程”记录表蓝方姓名青方姓名指导时间指导项目与内容指导形式指导过程与意见自我反思与感受
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