活动、志愿者活动、社会实践活动等。对于这些活动,学生干部当然要站在第一线,从活动的策划到人员、物质条件的落实,都要去一一组织和安排,还要对活动的过程进行监督。所以,如果离开学生骨干的组织领导,学生工作就难以有效的进行。三要在日常管理中起桥梁纽带作用。学生骨干是学校党团组织联系广大同学桥梁和纽带。一方面,上级的有关精神和学校的有关决定,要通过学生骨干贯彻到学生中去;另一方面,广大学生的意见、愿望和要求也需要通过学生骨干以一定的渠道向学校反映。学生骨干有双重身份,既是受教育受管理者,又是教育管理的配合实施者。你们本身是学生中的一员,与同学朝夕相处,共同学习和生活,对学生中发生的问题以及学生的建议要求,要能够及时准确地反映给学校和老师,便于学校及时采取措施解决问题和改进工作。学校的各种规章制度、会议精神,通过你们的宣传、解释,能很快在学生中得到贯彻落实。如果你们的工作比较得力,那么学校的管理工作就能够做到信息通、渠道宽、效果好。四要在思想教育中发挥助手作用。做学生思想政治工作要有一支专职的政工队伍。但是,光靠数量有限的思政老师去面对这么多学生一一做工作,是远远不够的。要把思想政治工作落实到每个学生队、每个专业、每个班、每个学生身上,就需要依靠我们这些学生骨干当好专职思政老师的助手。因为,你们在做同学们的思想政治工作具有一定优势的,因为,同是学生,在思想、心理、情感上的沟通更容易。各位同学,你们这一届培训班实施于学校升格两年后进入学校升级转型的重要时刻,学校对你们寄寓厚望,衷心希望同学们以此次培训为新的起点,通过在“青马工程”培训班的理论学习和实践锻炼,不断提高理论水平和工作能力,努力成长为用马克思主义中国化的最新成果武装头脑的青年马克思主义者!勇往直前,开拓创新,推动我校学生管理工作更上一层楼!最后,预祝本期培训班圆满成功!同时也祝各位学员在培训期间学习愉快,学业有成!谢谢大家!
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