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英语人教版五年级下册Unit4 A Let’s spell

上传者:叶子黄了 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:367KB

文档介绍
关练习活动。难点th在单词中两种不同的发音以及发音技巧。难点突破:1.听音跟读,正确朗读单词;2.发音部位技巧点拨;3.自我练习,不断积累总结。教学过程Step1.ReviewReview.快速说出相邻的月份。What’smissing?通过此游戏环节,复习1-5的序数词。Askandanswer.两人一组,运用核心句型Whenis…?It’son….进行会话交流。Step2.Presentationandpractice字母组合th在单词中发音Let’schant.播放chant,跟着录音说唱歌谣。Listenandrepeat.分句跟读chant中的句子,感知单词中字母组合th的发音特点。21教育网Sum-up.总结th的发音规则。Let’schantagain.再一次听唱歌谣,强化记忆th在单词中的清辅音发音。辅音字母组合th在单词中发音Lookandread.看图读句子,感知th在单词中的发音。Sum-up.总结th的发音规则。Listenandrepeat.PPT播放Read,listenandchant。通过视频跟学单词中th的发音。Sharpeyes.闪现单词,要求学生快速读出单词的发音。5.Lookandsay.幻灯片呈现图片,学生说出单词。6.音义匹配。根据读音,快速说出汉语意思。Step3.ConsolidationTrytoread.幻灯片呈现含有th的生词,学生根据发音规则读出生词。Listen,circleandsay.听音圈出单词,然后试着读出来。3.Choose,writeandsay.选词组句,然后在单线上完成抄写句子的活动,做到书写规范正确。4.Summary.课堂小结。Step4.Homework1.听录音跟读Let’sspell中的单词,注意正确模仿发音。2.根据字母组合-th在单词中的发音特点,制作一张读音记忆卡片。3.完成同步练习。

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