时间1周;也可根据收集的大比例尺地形图进行纸上定线的课程设计,时间2周。Р2、毕业设计Р毕业设计要求学生采用纸上定线的方法完成道路路线设计的主要内容,在条件许可的情况下,可与生产单位联系,采用真题真做的方式完成毕业设计。Р目前历届交通工程专业的学生已有道路勘测课程设计和相关的毕业设计题目,土木工程专业新的培养计划也增加了课程设计的实践环节,需要用到大量的大比例尺地形图作为纸上定线设计的基础资料。尽管在前阶段已收集了200余张1:2000地形图,但其中一部分由于地形太简单,不适宜用作设计资料,随着学生人数的增加,已不能满足课程设计、毕业设计的需要,因此需进一步收集整理、补充更新。Р(六)建立网络教学平台Р网络教学是现代化的先进教学手段,利用网络,可为师生的互动交流搭建起实时、高效、可视化的平台,也便于为学生提供更多的教学资料。这项工作准备以教务处网络教学平台为基础,逐步添加资料,增加教师授课录像,开展网上答疑辅导等活动。Р五、人员安排Р人员组成及职责分工Р姓名Р性别Р年龄Р职称Р专业Р职责分工Р张玥Р男Р39Р副教授Р公路与城市道路工程Р课程建设负责人,负责方案制定、内容策划、多媒体课件制作、软件编制、网络课程建设、维护。完成理论教学、实践环节指导任务。Р游润卫Р男Р42Р副教授Р公路与城市道路工程Р课件资料整理、内容策划;建立实习基地;建立试题库;图纸收集整理;软件系统测试。完成理论教学、实践环节指导任务。Р池秀静Р女Р32Р副教授Р总图运输Р电子教案制作、课件测试;完成理论教学、实践环节指导任务。Р于景飞Р男Р33Р讲师Р交通工程Р电子教案制作、课件测试;完成理论教学、实践环节指导任务。Р许有俊Р男Р29Р讲师Р交通土建Р多媒体课件制作、建立文档;网络课程管理、维护、更新。完成理论教学、实践环节指导任务。Р高建红Р女Р31Р讲师Р岩土工程Р完成理论教学、实践环节指导任务。
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