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马桥中学教学管理制度汇编(2016年)

上传者:学习一点 |  格式:doc  |  页数:50 |  大小:105KB

文档介绍
本小组:成员名单:组长:刘建业副组长:田鲲鹏成员:庞福超、宋龙飞职责分工:1、刘建业同志具体负责我校体育工作2、宋龙飞、庞福超、田鲲鹏同志协助刘建业同志管理我校日常体育工作事务,并分别负责管理九年级、八年级和七年级的体育工作。马桥中学2016.09.01教师教学常规工作考核办法为了调动广大教师的积极性,努力实施素质教育,加强教师管理科学化,依据《中华人民共和国教师法》和人事部《关于事业单位工作人员考核暂行办法规定》等有关法规,结合我校实际情况,在总结过去我校教师考核办法的基础上,制定本办法。 1、考核内容:包括教师的教学计划、总结,日常备课、上课、听课、作业批改、辅导、学习笔记、工作量和教研(科研)教改等方面。 2、考核原则:坚持方向性、全面性、客观性、科学性、激励性、竞争性等原则,采取定性与定量相结合的方式,力求做到客观、公正、公平、公开。 3、组织领导:成立教学常规考核领导小组,由校长组织实施,教导处具体负责,各教研组协助评比。要求考核小组成员业务能力强,作风正派,实事求是。 4、考核办法:教师教学常规考核分期初、期中、期末三个阶段进行,考核得分采用百分制计算并按期公示。 5、考核结果:作为教师评优、评先、职务晋升和晋级的重要依据。第一部分:教学计划、总结(10分) 1、坚持以教学为主,理顺教学程序。 2、树立正确的教育思想,坚持改革、创新。 3、针对教学中的问题,探索相应的办法。 4、任务明确,措施具体,可操作性强,进度安排适当。 5、计划、总结应有一定的操作性和指导性,并按时完成。考评办法:查资料,不符合一条扣2分,扣完为止。第二部分:备课(15分) 1、熟悉大纲、教材,教学目的明确,坚持创新。 2、对教学过程各环节及教材的重点、难点应有所阐述。 3、教学过程、步骤设计清晰,各环节衔接紧密,教具学具和板书设计符合教学所需,练习内容设计具体、有针对性,还应有教学后记。

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