小班上谈话 好吃的水果

用提问的方式引导幼儿自由交谈你带来的是什么水果、什么颜色、什么形状?快给你的小伙伴看一看、闻一闻,互相说一说自己的水果。3、教师巡回指导并参与谈话提醒幼儿安静的听对方讲话,等别人讲完了自己在讲,对跑题的幼儿给予指导,用插话的方式将幼儿谈话内容集中在谈自己带来的水果上。话题二“水果的味道”1、你们知道这么多好吃的水果吃起来都是什么味道的吗?我来尝一尝。教师吃一块苹果,向大家介绍:我吃的是苹果,苹果甜甜的,脆脆的。2、请2~3名幼儿学着老师品尝水果,并向大家介绍。3、请所有孩子品尝水果并集体交流。话题三:拓展谈话范围1、以提问的方式提出新的话题:你还吃过哪些水果?什么味道什么形状的?吃水果有什么好处?让幼儿围绕新话题思考,并鼓励幼儿大胆表述。2、教师以参与者的身份给幼儿提供一定的谈话经验。三、结束部分:分享水果结束请幼儿把带来的水果与同伴一起分享,体验分享的快乐。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse