的亲子关系,增强学生的孝感之心,培养健全的人格。四、班级发展措施(一)班风建设1、班委会的创建。班干部是班级管理的核心力量,是师生之间沟通的重要桥梁,是班主任的得力助手。开学初便通过民主选举产生新的班委会。继续发挥班干部的班级管理能力,让班干部才成为老师的助手、学生的代言人。并定期召开班干部培训活动,提高班干部的管班能力、执行力。增加学生之间友好交往的能力。2、制定班级公约。班级公约是规范学生日常行为的规范,是班级工作有条不紊的开展的有力保障。首先通过民主的方式制定出班级公约,让每位学生明确班级发展目标、建设方向。并按要求执行班级公约。(二)班级活动1、定期开展主题班队会活动。针对本班的实际情况,例如小团体、同学交往不够和谐、男女生出现分化、女生缺乏自信心、学生做事不够坚持、亲子关系不够和谐等情况召开主题班队会活动。通过班会,把好的班风学风继续发扬,利用好的小团体,同学之间互帮互助。2、户外拓展活动:根据学生的年龄特点,举行一些团结互助的户外活动,增加学生之间的团结互助精神。3、心理健康教育:利用校内校外,对学生进行心理健康教育。(三)班级文化建设1、教室文化布置:让每一面墙壁都会说话。营造温馨、积极向上的学习交往氛围。2、利用黑板报、图书角、宣传栏,荣誉墙,张贴学生的优秀作品,提高学生的自信心,交往能力。3、制定学生成长档案袋,关注每一个学生的身心健康发展。(四)家校合作,形成教育合力。1、通过家访、电话联系等方式了解每一位学生的家庭情况,为家校合作打下坚实的基础。2、创建家委会。让家长了解班级事务,了解孩子在校表现,并积极参与到班级管理当中。3、开展亲子活动。针对本班出现的亲子问题,举行一些亲子活动。例如:感恩教育、爸爸妈妈请听我说、孩子,我想对你说。五、预期效果1、达到预期中的明显效果,培养了学生团结合作、互帮互助的交往能力。2、孩子们懂得感恩。3、培养了孩子自信心。
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