动变阻器1.结构示意图2.元件符号3.工作原理二、使用方法1.观察铭牌2.串联3.接线柱“一上一下”4.P置于最大阻值处三、作用1.保护电路2.改变电流3.调节电压四、应用——电位器【教学反思】一、案例中的“亮点”本节课主要采用多媒体辅助教学、演示和分组实验、小组内和小组间交流讨论等多种教学方式展开。1.充分发挥学生的主观能动性,对“铅笔芯变阻器”进行改造,可以较好的培养学生解决问题的能力和创新意识。2.充分发挥多媒体辅助教学的作用,利用flash动画生动形象地完成滑动变阻器的改进,帮助学生理解滑动变阻器的工作原理。3.为了节省时间,在学生完成“探究二”后,不要拆开电路,可以直接将灯泡换成电阻,并上电压表完成“探究三”。4.注重知识间的前后联系,教学过程中既巩固了旧知识,又为后续学习(探究电流与电压和电阻的关系)作好铺垫。二、教学中易出现的问题1.探究滑动变阻器的使用方法时,问题不能开放太大,如果不作限制,该部分内容会用时过长,从而导致后面实验无法完成。2.实验的过程中学生出现很多操作性失误,如:电表的接线柱、量程选择、变阻器滑片的位置等。附件1:R=5Ω电压U/V0.51.01.52.0电流I/AU=1.5V电阻R/Ω51015电流I/A附件2:盘点收获附件3:达标检测1.实验室中有一铭牌上标有“50Ω1.5A”字样的滑动变阻器,如图所示,“50Ω”指的是_______和__________两接线柱间的电阻值,“1.5A”指的是允许通过的________电流为1.5A。2.如图所示滑动变阻器的四种接线情况中,当滑片向右移动时,变阻器连入电路的阻值变大的是()3.如图所示的电路,闭合开关S,滑动变阻器R的滑片向b端移动时,电流表的示数以及灯L的亮度变化情况应是()A.电流表示数变大,灯L变暗B.电流表示数变小,灯L变暗C.电流表示数变大,灯L变亮D.电流表示数变小,灯L变亮
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