14摘自《打掌仔》...... 吓亲苏虾仔。童谣节选15摘自《月光光,照地堂》...... 浸亲两个番鬼仔, ...... 童谣节选16摘自《排排坐,食粉果》...... 赖翻隔离个二姑婆。以上的童谣节选包含了属于各类动词后缀的用词。表示体类的后缀出现在童谣节选7、8、9、10。所谓体,指的是说话者对时间内部结构的观察,着眼于动作的开始、进程和结束,分为完成体和为完成体。节选7、8、9中所出现的“住”表示的是存续体,或称为进行体,表示动作持续存在的状态;而节选10中的“起”则为开始体,表示动作实施的起点。属于事件类的动词后缀,与事件发生的次数相关。节选12中的“??...去”被视为复合词,表示动作的反复多次,而节选11中的“翻”表示动作的结果是恢复某一种状态。同样是以“翻”作为后缀,节选16中的“翻”则表示一种意愿情态,属于情态类后缀,直接表达了说话者的想法与行为实施的目的。用于指向效果的一类后缀为程度后缀,节选13与节选7使用“得”,引出补语,表示了由动作所呈现出来的状态,节选7中“行得快”属于描写补语而节选13中“卖得几多钱?卖得三百五十六个仙”则为结果补语。可直接引起幼童感受的动词后缀出现在节选14、15,带着“亲”的动词都表示感受。换句话来说,“亲”粘附在动词之后,表示动词的行动已经结束,但动作或行为的影响尚存,并被感觉到,使传诵者和听者感同身受。较普通话而言,粤语动词后缀数量大,有足够的后缀形式来表示事情发展的进程、动作行为的效果与影响等;同时,词语后缀属于词内结构,然而,粤语动词后缀则与该词外的句内成分有关系,如指向其宾语,或其理解受到后面成份的影响。细看粤语童谣,动词后缀的出现率并不高,但几乎含有各类动词后缀形式。动词后缀涉及词法与句法,含有丰富的内在含义。粤语童谣传诵的对象为幼童,其认知尚只可理解直观简洁的言语,因此,过多的后缀形式便超出了幼童的可理解范围。
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