教师公开课考核评价表

教师公开课考核评价表执教人时间班级:评分(每小题1分)授课评价主题内容教学目标1、教学目标是否明确、具体、有针对性,符合课程目标要求。2、教学目标是否符合幼儿年龄特点。3、教学目标有重点,有层次,以幼儿发展为主,符合幼儿发展水平。4、教学目标是否有体现尊重孩子,有合理科学的教育理念。5、教学目标有体现三维要求。(认知、情感、态度)6、让幼儿明确学习目标和达成方法。教学准备1、教学准备是否认真,充分。2、选择内容科学生动,结合实际。3、教具制作精美,有吸引力,操作性强,符合教学内容4、有幼儿动手操作的学具,实用,使用率高。5、能激发幼儿学习兴趣,有利于幼儿情感和能力的培养教学设计设计体现《纲要》理念,课堂结构合理,条理清晰。教学设计有创意,新颖符合该领域特点。3、教学设计重点突出,有侧重点4、教学设计环节流畅紧凑,内容深广适度。5、教学设计关注孩子的发展。教学过程1、教学思路、主线清晰,由浅入深,提问科学合理,启发式提问。2、教学实际操作与教学设计相符。3、体现幼儿学习的主体,做到因材施教。4、组织有序,层次分明,重难点突出。5、教学形式丰富,方法多样,有改革创新。6、教师语言准确清楚、简炼,生动形象,声调快慢适度、抑扬顿挫、富于变化。7、教师教态明朗、富有感染力。仪表端庄,举止从容。8、教学思路清晰,教具演示操作熟练9、关注全体孩子,做到及时表扬。有突发事件时应变能力较强。10、用赏识的角度评价孩子,激发幼儿学习、探索的兴趣。教学结束部分1、根据教学内容进行小结2、语言精准无误教学延伸1、有带给幼儿思考的问题2、幼儿对问题感兴趣?综合评价: