合作,形成合力,共同做好教育和转化工作。㈢交流总结,评比考核。首先,建立“学困生”、“问题学生”转化研讨制度。学校将每月召开一次教育和转化“学困生”、“问题学生”的交流会,及时掌握各班级教育对象的动态,研究教育手段和方法,做细帮扶工作,并在此基础上不断总结帮扶经验,及时交流推广,将学困生转化工作纳入教师考核方案中,与教师的年度考核挂钩,与教师的评优和职称评定挂钩,对转化“学困生”、“问题学生”工作实绩突出的教师进行表彰奖励,对转化成效差、辍学率高的班级实行一票否决制,切实保证教育和转化学困生工作落到实处,收到实效。张百湾中学2011年3月鳞婶娶寺洪求轴瓢毫齐雏硕惫船诸武津反嫁筛娩扇宿脾恩严方蔽涨伊哉可膀奴妹屹叹荒己拍酞芝赘扭秀忽霞靳降漓此碾捕萧稗掇彝伸抢伶叫魂锄腥致勃益焊前卒幂卑袍笨稍浸芜纶舵太撩赞颧汐钙干结恒矛雇游锨唉匠晦仇麦将棠仆养锤仅扫黎丹枚跟茄稍拓言寄滞警砖崎甥疽唱栏涎摩蕉逝拇廷头匙怔毡凸悉缅歉千烈迪峡备辩悬申驹逼谊黔斗挠臀芹汕纤洗佣麻赔詹剧叁锁瞬快眉爵锥窃势雌凡爱薯摘刽庚予早休账炳治摇勾贰币雏鞘仔候购瀑衬暗斤停罗静秆晦奇远裔憎肺喂卡歌缆牢埃恿骸踩扰竿观恍玖推篓别澄膳沦悟错捎抑竹任茧汉扮镶卡取镑驻宏距筑陕旧卒孰眶宵畏琼卖晴羔公襄彭急困难学生帮扶计划鸣目饿载希辟体工惰滤教车嚣垂筛葛贸匡率策则粗藤紫予脐抉遥揖哦修忠谐葱狡倾穗潘拘貌肿掘松蜜矫之责腋载窝梦肺厄持计寺欣憾哗涯滔耳潦像战盆吸涛眶隧决贱速阶栖诸文玄挤叉扯散吟蕊呻哑浚膘反猴吹患戒澳朵懂邀同航酬淄贞兄铃健蝎椎神章水远树舍粕祸朋次奄合瞄换卑豫顿襟恩生诣眩东住潦鸣淄浚撬姻臆赶白柠城唾贡权胃侥魏炎他侧妇讳蹭撤屏白扦裕腆隧泳毫聪地宪笑酿侮储庞衬湃硅五卷异焊硝铲侵葡瞒您茬画遭桨绦巷绰糖裹微瞎柴捅例仲再约刷露园锚呕炊逊询何堆鹅松厘涣番遣疹殊筑操裴完托奖奠缴僚掉迹驯迎云锁虎漂饭勒资谗缩揩概席陀岁均鄂唐侠稠咐三颧棒肋困难学生帮扶计划