域,要加强泥工、折纸、剪纸的训练,舞蹈、律动内容每月交替开展,健康领域的内容教结合《纲要》,每周一节的体育活动要关注幼儿走、跑、跳、平衡、攀爬等基本动作的发展。我们将对照以上规定审核各班教学计划、教学内容、日常备课。(1)教学计划涵盖每一领域,每一领域的内容要丰富,其中音乐活动体现歌曲、律动、歌表演、舞蹈、欣赏、音游等内容;美术活动体现绘画、手工、欣赏等内容,手工是剪纸、折纸、泥工交替开展;语言活动包括儿歌、看图讲述、故事(复数故事)、谈话、语言游戏等内容,教学计划的检查以此为重点。(2)教学计划中的学期目标、月目标都要站在孩子的角度思考,目标制定全面,体现情感、知识、能力三个维度。在目标的表述上注意词汇的运用,不要出现发展、培养、训练等词汇。三个坚持1、坚持教学、后勤、保健一体化管理,保证各项制度的落实。园长、副园长、保教主任、后勤主管组成园务小组,依据园务值班制度每天对幼儿园各方面工作进行细致的检查,包括不定期的下班听课,并及时做好记录,每周五在园务会上反馈检查情况。此项检查工作的结果将作为班级流动红旗的重要依据。2、坚持推门听课,深入教学实际,了解教师教育教学情况。园长保证每月有四分之一的时间深入班级,保教主任每月有五分之三的时间深入班级。做好记录与分析,及时与教师反馈,共同切磋、讨论,帮助教师解决教育中的问题。3、坚持每月的三项评优:课堂教学、备课、环境、本学期将通过园务查班、随班看活动等形式检查班级幼儿的常规习惯情况,以每星期评选班级流动红旗的形式反馈各班级幼儿的常规习惯。四、坚持开展家长开放日活动 家长对开放日活动的期望值很高,本学期开放日活动重点是常规活动的开放,让家长们了解孩子们一日生活中方方面面的情况,知道孩子在园学什么、怎样学,进一步促进家长对幼儿园及班级工作的了解。同时家长就班级教学情况、保教情况、幼儿常规情况作评价,评价的结果作为教师的工作考评依据。
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