题□。每个小组的课题研究计划拈课题名称、大纲、研究活动内容及人员分工和进程安排等。教师进行相应的指导。小组活动耍有记录,并在活动结束后上交。(3)?集中实践是指统一联系实践单位,一般选择便于对学生进行正面教育的单位,集中部分学生进行集体参观或考察。七、?使用教材与参考书目《吋事报告(大学生版)》吋事报告杂志社编写每半年新版《吋事》VCD高等教育出版社每半年新版教冇部高校思想政治理论课教学指导委员会每半年下发的《20xx年上(或H半年高校“形势与政策”教育教学耍点》《形势与政策社会实践指导书》《形势与政策社会实践教学大纲》八、?考核方式及成绩构成(一)?实习考核方式1、?学生上交资料:小组成员名单、实践计划、实践记录、实践报告。其中实践报告耍求每人一份。2、?实践报告、读书心得、观影心得、参观活动报告或访谈报告(学生根据自己选择的实践教学形式,每人提交一份2500左我的对应成果报告、总结或心得)。3、?由马列部综合教研室负责组织授课教师对学生所提交的资料进行考核。(二)?实习成绩评定标准《形势与政策》课社会实践成绩占课程总成绩的50%。由组长(或班长、学习委员)评分、教师评分构成,组长评分占社会实践成绩的30%,由小组长负责评分,主要依据小组成员参与调研的态度,承担任务,完成情况等;教师评分占社会实践成绩的70%,主要依据小组的实践调查报告的质量来进行评分。指导教师应认真组织组长评分,批阅学生社会实践报告,并将成绩记入学生成绩档案。九、?实习注意事项马列部综合教研室负责编写《形式与政策》课社会实践教学人纲和社会实践指导书,组织教师集体备课,确定社会实践的方式、吋间、地点,安排教学任务,根据具体情况部署各年级的集中实践,对社会实践教学进行总结。任课教师负责对学生进行社会实践教学辅导,亲自带队参加集屮社会实践,批改评阅社会实践报告,评定和录入学生成缋。制订人(签名):?审核意见:
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