教学、社团活动、学生管理等多方面提出更高要求,根据学生需要进行调整,以更好的满足学生需要。3、调查学生兴趣爱好,根据实际情况,增加社团数量,以学生为主,力争做到让每一位学生选择自己喜欢、适合的社团。4.学校制定培优辅差措施。想方设法促进优生更优,中等生优化,差生逐渐跟上。而且、各班按优等生20%、差生20%的比例按成绩由好到差的顺序排列将确定好的培辅学生名单上报教务处,由教务处做整体的登记造册教务处不定时,对于各位教师所辅导的学生进行多次考查,通过多次考查的结果,比较一下,这一个差生,或这一批差生进步了多少,优生中等生优化了多少,以此作为教师培优扶差效果的体现,直接与教师考核挂钩。5.提高教师福利待遇、提高教师就餐环境及就餐质量,在学校经济条件允许的前提下,改善教师住宿环境和质量。6.分担课程时,在保证学校教学秩序正常开展的前提下,也听取一下教师的建议;比如,个人的身体健康情况、家庭的现实需要、个人的业务能力等等。7.尽量减少一些会议、检查,少一些形式主义,多注重工作效率,多种落实,减少教师无效、重复的劳动,多树立品牌意识、质量意识,服务意识。仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文
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