材料:盘子、细沙、石子等。步骤:(1)在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。(2)从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。(3)再从同一高度丢下大小不同的石子。现象:坑面积比石块的大。结论:石块扔下的高度[力度]与坑面积的大小都有关系。小学六年级科学(苏教版)上册第五单元《假设与实验》练习题一、填空题。1、(好奇心)总是驱使我们不停地提出问题,找出答案。2、(假设)是有依据的猜想。3、(魏格纳)提出了“大陆漂移说”。4、实验主要有两种类型:(模拟实验)、(对比实验)。5、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是(模拟)实验。6、对比实验有(1)个条件是不相同的。7、对比实验是一种特别的(收集证据)的方法。通过有意识地改变某个条件来证明(改变的条件)和(实验结果)的关系。8、(提出假设)是科学探究中一个非常重要的过程。9、假设一般用(如果……那么……)来表达。10、科学家收集证据的过程十分漫长、艰苦,需要(坚强的意志)、(敏锐的观察力)、和(足够的耐心)二、判断题。1、一种探究方法能解决所有问题。(×)2、假设不需要证据来验证,所有的假设都正确的。(×)3、很多重要的结论都是从提出假设开始的。(√)4、收集证据是一个比较容易的过程。(×)5、同一个假设可以被多次验证。(√)6、做对比实验,要学会控制变量。(√)7、所有恐龙灭绝的理论都是正确的。(×)8、实验只有两种类型。(×)9、做对比实验可以改变几个因素。(×)三、问答题。1、做科学实验时,应注意什么?答:做科学的实验,要学会控制。一要注意每次都在公平的或均等条件下进行;二要注意每次只能选择一个变化的因素;三要注意确定变化时需要观察的项目2、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些?答:我做过的模拟实验有:雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等。对比实验有:种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢实验等。
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