音乐欣赏《让爱住我家》教学反思

音乐欣赏《让爱住我家》教学反思音乐欣赏《让爱住我家》反思今天我开展的是音乐欣赏活动《让爱住我家》,在活动前我预设了两个活动目标:1、初步感受歌曲柔和、舒缓的旋律以及可爱的童声。在教师的带领下,学习用动作表达对歌词的理解。2、乐于参与到音乐欣赏活动中来,享受家庭成员之间和睦相处的美好情感。从今天的活动效果来看,活动目标都有达到。“让爱住我家”这首歌曲温馨、亲切,歌曲又简单。很适合大班段的孩子来进行欣赏活动,而家是幼儿所熟悉的地方,幼儿很容易喜欢上这首歌曲。所以在活动前,我请幼儿收集自己的全家福的照片并把照片布置在我们的墙壁上,在活动开始我和孩子边看全家福的照片边欣赏音乐,再让幼儿来说说照片上的故事来引发幼儿对家的热爱。接着幼儿完整的来欣赏歌曲,并让幼儿闭上双眼来想象爸爸妈妈抱你的时候心情是怎样的--温馨、快乐。教师在帮助幼儿小结因为我们是相亲相爱的一家人,所以我们会感觉很开心、很幸福、很温暖。接着分段欣赏歌曲、理解歌曲内容,并让幼儿用动作表现歌曲的内容,给幼儿在层层深入的过程中去感受歌曲的柔和旋律及歌曲带给人的温馨快乐。最后提升幼儿的情感--要爱自己的家、爱自己的爸爸妈妈、及家人。整个活动在温馨、幸福的氛围中结束了。但活动中还是存在着不足如:1、过于极限幼儿的抒发情感的空间及时间。如:在看全家福时,应该给孩子充足的机会和空间抒发自己的感情。2、过于干涉幼儿的想法。如在幼儿为歌曲加入自己的动作时,教师只是单纯的让幼儿模仿,而没有机会让幼儿表现自己的想法。通过今天的活动,让我明白作为教师我们应该考虑到幼儿的需要,而不是考虑到教师自己的需要。