时进行教育,平F1里只关注学生的成绩、考试和升学,很少去研宄青少年儿童的身体特点去进行相关健康知识的教育,将知识和技能传授给学生,在疫情出现时能及时向老师报告,避免出现大规模的疫情。4学校公共卫生事件管理与研宄学校公共卫生事件不只是管理问?},也是科学问题,建立起科学合理的管理制度j是能够真正解决学校公共卫生问题,同时开展学校公共卫生事件风险评估。编制应急方案,在突发事件发生时能够迅速做出反应,阻止疫情扩散,并组织教职工等进行实地演练,提高教职工的警惕性,这对学校在以后处理突发性公共安全事件时具有重要意义。同时,根据我国城乡差异以及自身特点,研制出相应的校内公共安全卫生事件管理规范,建立其具有屮国特色的学校公共安全卫生事件应急规范和标准,健全学校突发公共卫生事件信息系统,建立起常规的学校健康教育制度。5结论社会的发展带来便利的同时,也带来了一定程度的弊端。人口增多,导致学校扩招,而忽视了最重要的卫生问题,设备卫生不达标,学校食堂和宿舍拥挤不堪,而且食堂经常是承包给个体户,没有一定的监管力度,带来了一定的安全隐患。一些非法的网吧开在学校周围,吸引学生进入其屮,环境脏乱差,还有非法商贩、违规建筑的随意搭建,这些都给青少年的身心发展带来了损害,同时存在着安全隐患,在此强烈呼吁广大教育工作者以及相关部门要严格监管,为我国青少年的成长营造一个良好的环境。参考文献:中国预防民学科学院流研所流行病室,2000年全国各省法定传染病疫情动态摘抄[J].疾病监测,2000(6):242.施素洁.苏州人屮专院校传染病防治工作的问题及对策[J].屮国学校卫生,1999,20(6):463.董玉英,工莉.晋中地区65所中小学校卫生监督报告[J].中国学校卫生,1996,17(5):356.周国志.公共场所从业人员健康检查存在的问题与对策[J].中国卫生监督杂志,1999,6(3):117.编辑/丁一
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