心理以及他平时责骂对他的伤害,还与他们谈了儿童心理特征:渴望受到尊重。要求家长多鼓励和关心孩子,并要孩子和妈妈取得联系,让孩子享受父母的双重关爱。后来,该孩子的妈妈还来学校接孩子,帮他值日。这样,通过家访,得到了孩子家长的积极配合,孩子感觉到了温暖。羁四、教育效果:薀经过辅导,我发现孩子比以前活泼了,现在和我在一起也爱说话了,特别是通过与同龄伙伴交住,进步非常明显,他在平等,自由地发表各自的见解的伙伴交往中,他有了一定的自制能力和集体观念,学习成绩有了进一步的提高,在和伙伴游戏中他学会和同伴相处,合作,而且他的一些不良的习惯也得到小同伴的制约,帮助而自觉改正,这使得他的个性得到完善,性格也变得开朗了许多,其次是家长和老师的积极配合,通过家长和老师对他表扬,不约束他,现在作业能自觉完成,课堂上也能遵守纪律了。他有进步就给予肯定,这样他的性格就相应的外向起来。使他变得自信,变得灵活多了。肇因此,教师在工作中是家长的好朋友,要与学生建立新型师生关系,这样才会使我们的教育工作做得更好。我要克服自己急于求成的思想,多与家长沟通,使自己的班务工作做得更好。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.
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