2016教师职称制度改革新消息：毕节市部署深化中小学教师职称制度改

职务,并将最高职务等级设置到正高级,进一步拓宽了中小学教师的职业发展通道。职称评审在核定的岗位结构比例内,按照个人申报、考核推荐、专家评审、学校聘用的申报评聘程序进行,实现评聘衔接。螆会议强调,中小学教师职称制度改革体现了国家、省、市对广大中小学教师的关心和重视,是职称制度分类改革的一个重大突破。我市现有专业技术人才总量12万,其中中小学教师约9万余人,占比近80%,是我市专业技术人才队伍的重要组成部分。要充分认识其重大意义,精准把握好方案中的每一项具体内容,开展好各阶段的工作,积极稳慎推进改革,让改革红利惠及全市中小学教师,确保中小学教师职称制度改革平稳顺利实施。蚃大家都在看螂2016教师工资改最新消息、中小学教师职称制度改革汇总膆 袅[免责声明]本文来源于网络转载,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间处理。肄 芀更多教师工资改革方案新消息请查看:贵州教师招聘网腿以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse