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高中化学竞赛辅导点滴谈

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:27KB

文档介绍
,部分学生甚至脱颖而出。另一方面,也可打破教材顺序,分知识块学习。中学化学知识可分为以下几大板块:化学基本概念和基本理论,元素及其化合物,有机化学,化学实验,化学计算。在这几大块中,只要学生完成了前三大板块,就已经基本上具备了初赛的功底。6.中期注重知识拓宽在高二阶段,可花一定的时间对高一所学基础内容进行补充,加深,强化提高。这样,学生不但学到了更多的知识,知识面得到了拓宽,而且在获得这些知识的过程中,思维能力也得到了锻炼和提高。例如,在氧化还原反应这一节,可以补充电极电位知识,并介绍能斯特方程,使学生学会定量判断的方法;在物质的量这一节,可以补充理想气体状态方程的应用;在物质结构、元素周期律这一节,可以补充价层电子对互斥理论,杂化理论,晶体晶胞知识等。这段内容基本上可在高二上学期完成。到了高二下学期,就应该根据全国竞赛初赛大纲进行全面复习,并逐条逐块对知识进行清理,查漏补缺。此阶段还应注重计算能力和实验能力的培养。7.后期注重强化能力在临赛前一个月左右,这一阶段将是学生考前冲刺阶段了。此时,教师应深入研究初赛大纲和近几年的初赛试题,精选,精讲化学竞赛题,对学生进行强化训练,着重培养学生的思维能力,解题能力,搜集和提炼信息的能力,创新能力,应变能力。此时,还应注意对学生心理状态进行调整,使学生保持良好的心态轻松应考。最后,精心组织几套竞赛模拟题在规定的时间内进行考前模拟,这样不但是对学生知识的考查,更重要的是给学生提供几次应考的机会,使学生真正应考时有一定的经验和良好的心态,从容应考。通过这些年的竞赛辅导,我们感受到,化学竞赛活动的开展,不仅发展了学生的个性特长,是早出人才,快出人才的一种有效手段,也是转变学生学习方式,提高科学素养是一条重要途径。同时,也是激发教师不断继续学习,完善自我,全方位提高自身素质的有效途径,从而使教师做到有研究的教学,促进教研活动向更深层次发展。

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