阜南县教育事业第十二个五年发展规划

和迁建重建工作,为广大学生营造了安全放心的学习环境。五年来,坚持大力发展职业教育,加强中职学校基础能力建设,创新人才培养模式,培养了一大批高素质的劳动者,为农村劳动力转移,新增劳动力就业、创业创造了良好的条件。可以说,阜南教育的跨越式发展提升了全县人口素质,推动了科技创新、文化繁荣,为阜南经济社会发展和民生改善作出了重要贡献,人民群众对教育事业的满意度有了较大的提高。“十一五”时期教育事业发展主要成就指标2005年2010年2010年比2005年提高学前教育在园幼儿人数15600206565056学前三年毛入学率(%)386527学前一年毛入学率(%)62.175.513.4义务教育适龄儿童入学率(%)98.21001.8九年义务教育巩固率(%)98.899.390.59高中教育高中阶段毛入学率(%)24.8954.6529.76高中阶段在校人数70962333016234职业教育中职在校生人数632699193593第二章“十二五”面临的新形势(三)“十二五”时期是阜南教育事业的机遇期。教育优先发展是党和国家长期坚持的一项重大方针。2010年7月,全国教育工作会议召开,颁布实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)。全党全国对教育在科学发展中的重要性认识更加深化,教育事业科学发展的指导思想、战略目标和战略主题更加明确。2012年国家财政性教育经费支出要达到国内生产总值4%,教育事业科学发展的保障措施更加有力。2010年12月,省委、省政府召开全省教育工作会议,出台了《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,明确了全省教育事业未来十年的发展目标和措施,继续加大皖北地区的发展力度,政策上给予更大的支持和倾斜。2011年3月,市委、市政府召开了全市教育工作会议,出台了《阜阳市教育事业第十二个五年发展规划》,