受教育。我们还利用爱国主义教育基地向中小学生免费开放的有利条件,积极主动地组织广大中小学生到王城公园参观神州五号航天展等等。这些活动的开展,增强了我校师生崇尚科学,爱我中华,奋发读书的理想和信念,有力地促进了学校的德育工作,对青少年的健康成长起到一定的促进作用。我们同时加强与家庭联系,共同承担德育任务,采用签订德育目标责任书,积极承担家庭教育责任;组织家庭讲座和家长读书活动,提高家长教育水平;组织开展亲子互动,沟通家长与学生的情感;建立家访制度,规范家访行为,有效促进家庭教育的指导工作。四、注重实效,拓宽育人渠道。我校关工委要从加强青少年思想政治教育工作出发,找准关工委与学校工作的结合点,协助学校整体启动,形成全面优化的育人系统,努力开拓课内外结合,校内外协作的立体育人渠道,在摸索的过程中,找准切入点,着力抓好以下两项工作。(一)完善校园文化,构建德育氛围校园文化是学校精神风貌的具体体现,是学生文明素养、道德情操的综合反映。因此,倡导什么样的校园文化,始终是学校的一项重要研究课题。多年来,我校根据学生的特点,有针对性地开展全方位、立体式的丰富多彩的校园文化活动,给学生们创造了一个展现自我、发展自我的多维大舞台,使校园文化呈现出异彩纷呈、内涵深刻、主题鲜明的特色:1.重视文化精神的传承。泉中精神的灵魂是“拼搏”。我校校园中心的主题雕塑是“弄潮者”在大海的浪尖上英勇搏击,这正是泉中精神的最好写照。我校重视学校的文化建设,就连校园的道路命名也煞费苦心,并把“拼搏”精神始终贯穿于师生的工作学习中。这种精神像不熄的火炬一直激励着全校师生精诚团结,战胜困难,奋力拼搏,铸就泉中的辉煌。2.重视思想品德的教育。我校提出学生的就学态度是:在校当个好学生,在家当个好孩子,在社会上做个好公民,为中华民族的伟大复兴而奋发学习。学生誓词——挑战极限、超越自我、敢打硬仗、能创辉煌。求学轨迹:泉口中学→
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