?由于当时作者生活在国民党统治区,没有言论自由,不能直抒胸臆,所以采用含蓄的象征手法来表达自己的思想感情,热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。16.文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有何作用一是以树喻人,把楠木与白杨树对比,即将顽固倒退的国民党反动派与北方的抗日农民相对比,突出白杨树的普通而不平凡的特点。二是引出赞美楠木的国民党蒋介石们,划清自己与顽固派的界限,表明自己对党所领导的北方抗日军民的热爱。17.文章反复强调白杨树是“西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗?说说理由。不矛盾。“极普通”是单纯从树的生物角度讲这种树在西北很多很常见,在树中并不“贵族化”。“不平凡”主要是从树的象征意义角度讲,因为它象征北方的抗日军民,有许多十分可贵而美好的品质。18.体会加点动词的表达效果(1).汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子“扑”与“奔”照应,写出了迎面而来的情景,形象而准确的表现了“奔驰的汽车速度之快;也反映了黄土高原的辽阔平坦一望无际。(2).这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,“涌”,说明感想很多,瞬间形成,有的也许还未经过仔细考虑,就不由自主的喷涌而出。(3).它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。泛”,富有动感,生动地表现了白杨树旺盛的生命力。三..课堂小结(1)、“不平凡”三字既是文章的抒情基础,也是结构文章的感情线索;(2)课文运用了“托物言志”的象征手法,使得文章的主旨含而不露,隐而不晦;(3)、散文中记叙、描写是抒情、议论的基础,抒情、议论是记叙、描写的深化。19.精读全文,主题探究:通过白杨树这一艺术形象,歌颂了中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄形象,歌颂了朴质、坚强、团结向上的精神和意志。作业设计:1.学评P68--69.2.预习15课。
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