习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。二、申报人情况第一申报人姓名秦艳性别女出生年月1976年12月最后学历本科专业技术职称中小学高级教师现任职务副主任工作单位连云港市赣榆实验小学联系电话13815683728通讯地址连云港市赣榆实验小学电子邮箱qinyan3728@何时何地受何种省部级及以上奖励省教学先进个人、省优秀青年教师、全国课堂教学大赛一等奖、省素养大赛一等奖、省优秀课一等奖。主要贡献:秦艳老师积极参与学校课堂教学改革方案的撰写,精心设计“助学课堂”理念下的备课样式,得到了区教研室的高度评价。成立了“小学语文助学课堂工作室”,指导语文组的老师一起研究自助、互助、师助“三助”方式在教学中的体现等。辐射兄弟学校,连云区的东港小学、海州区的苏光小学、东海县双店小学以及赣榆区的城头小学等兄弟学校都在秦老师的引导下一起参与研究,山东菏泽、威海的部分学校也先后到实验小学对“助学课堂”进行参观学习。在省、市、区各类小学课堂教学改革推进会议上,秦艳老师多次执教公开课、示范课,赢得了与会人员的高度评价。另外,秦老师从不同角度撰写了多篇与“助学课堂”相关的论文,《构建以学生学习为中心的“助学课堂”》《让语文教学来次美丽转身——“六模块”建构式课堂的实践与思考》《基于学生核心素养发展的语文“助学课堂”》均发表在《语文教学通讯》上,其中,《基于学生核心素养发展的语文“助学课堂”》被人大复印报刊资料转载于2016年2月的《小学语文教与学》上。其他申报人基本情况(限填5人)姓名工作单位专业技术职称研究专长王聿松赣榆实验小学高级教师教学研究闫振岭赣榆实验小学高级教师课堂教学刘翠娟赣榆实验小学高级教师课堂教学刘素琴赣榆实验小学一级教师课堂教学朱筱伟赣榆实验小学一级教师课堂教学(单位申报此页可不填)三、项目措施、保障及时序进度