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小学生使用手机利大于弊攻辩问题

上传者:随心@流浪 |  格式:doc  |  页数:7 |  大小:22KB

文档介绍
为遗忘而错过重要的事,这不正是手机的利处吗?27.对方辩友,请问您知道铅山县管辖了几个镇和乡吗?7个镇:河口镇、永平镇、石塘镇、鹅湖镇、湖坊镇、武夷山镇、汪二镇10个乡:陈坊乡、虹桥乡、新滩乡、葛仙山乡、稼轩乡、英将乡、紫溪乡、太源畲族乡、天柱山乡、篁碧畲族乡其中陈坊乡常住人口有11000多人,你们河口镇常驻人口有65000多人!整个铅山县有42万余人!手机百度“铅山县”即可马上得到这些知识,手机了解知识便捷迅速全面!单单是手机百度一个软件就已经是取之不尽用之不竭的金山啊!28.2011年,芬兰儿童保护协会还与芬兰媒体教育中心和家长协会合作,在芬兰中小学举办如何正确使用手机,你如何看待这个问题?29.北京市教育局局长陶西平说:“超过三分之一的美国学生在家使用智能手机取代纸质作业本做作业,他们是伴着技术发展成长起来的一代!”你如何理解陶西平伯伯说的话?30.手机在1983年发明到现在已经有33年历史!它从无人知晓到现在人手一台!而小学生中使用手机的学生也越来越多!难道群众的眼睛都不是雪亮的,大家都带着有害的物品在身边吗?31.美国从2010年前的禁止小学生使用手机到2010年打破传统提倡小学生带手机入校园,并且纽约市长白思豪说:“小学生使用手机方便和家人联系,特别遇到突发事件。”这不正好证明小学生使用手机利大于弊吗?32.今年3月11日,中国卫生部数据显示,每年溺水身亡的学生有五万七千多名学生,如果他们在家用手机多学习溺水视频,反复练习,那溺水身亡的学生将降低多少啊!你如何看待这个问题?33.您校从手机上下载“一米阅读”,“速算盒子”还有校讯通,电子学生证,难道您校的学生都在手机上利用这些软件做着对你们有害的事情吗?34. 美国教师协会主席欧内斯特.穆尔说“当手机第一次出现时,第一反应是限制。他们现在开始看到这项技术,如果使用得当,可以是一个很好的教育工具,”你如何看待此话?

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