足活动、姿态变化和人体的移动。还有与活动相关的物体。4.重心问题5.人体作业效率第三章人体与家具[课时]12课时[教学重点]主要使学生了解人体与家具的关系、工作面的高度、座位的设计及家具设计的合理数据。[教学难点]人体尺寸数据在家具中的合理运用。[教学方法]运用理论教学方式,启发式教学,引导学生自主思维。[要求掌握的内容]第一节工作面的高度作业区设计主要依据人体尺寸的测量数据,而作业性质、生理和心理诸因素也会作业区的设计。工作面的高度是决定人工作时身体姿势的重要因素。本课主要通过以下几个方面来介绍:〈1〉站立作业。〈2〉坐姿作业。〈3〉坐立交替式作业。〈4〉斜作业面。第二节座位的设计座椅对人有以下益处:〈1〉减轻腿部肌肉的负担;〈2〉防止不自然的躯体姿势;〈3〉降低人的耗能量;〈4〉减轻血液系统的负担。不正确的坐姿也会影响健康,长期坐着的人,腹部肌肉松弛,脊柱变形弯曲,进而影响消化器官和呼吸器官。一般的座位设计原理:设计时注意重量的分布、座椅高度的适中、座位的深度和宽度和身躯的稳定性。第三节卧具的设计睡眠的生理:睡眠是每个人每天都进行的一种生理过程。每个人的一生大约有1/3的时间在睡眠,而睡眠又是人为了更好的、有更充沛精力去进行人生活动的基本休息方式,因而与睡眠直接相关的卧具的设计――我们一般也主要是指床的设计,就非常重要了。就象椅子的好坏可以影响到人的工作生活质量和健康状况一样,床的好坏也同样会产生这些问题。床的尺寸:到底多大的尺寸合适,在床的设计中,并不能象其他家具那样以人体的外廓尺寸为准,其一是,人是睡眠时的躯体活动空间大于身体本身。其二,科学家们进行了不同尺寸的床与睡眠深度的相关实验,在宽度上表现出了不同宽度与睡眠深度的对应关系。在长度上,考虑到人在躺下时的肢体的伸展,所以实际比站立的尺寸要长一点,再加上头顶和脚下要留出部分空间,所以床的长度比人体的最大高度要多些。
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