门工作的有效开展奠定了坚实的基础。二、认真摸排,确定送教上门的服务对象为了落实送教上门的服务对象,我校认真和上级相关部门联系初步了解了辖区内重度未就学的残障少年信息,并根据掌握的情况走村入户,进一步掌握了重度残障少年的实际情况,最终确定我校送教上门的服务对象为GG村少年GG。三、认真对待,精心安排送教上门服务的人员确定了送教上门服务对象以后,我校立即召开班子会研究送教上门的具体事宜,针对送教上门服务对象韦雨欣有多重残疾、智商指数极低、生活起居不能自理、基本不具有接受知识教育的能力的现实情况,我校领导班子最后决定让学校的校医和部分党员教师每周轮流对该生开展行之有效的最简单的知识教育和健康送教。四、用心开展爱心送教活动,用真情温暖人心从六月初开始,所有送教党员教师每两人一组,有时校医一起随行,他们不怕累不怕热,在酷暑中驱车到韦雨欣家进行送教,有时到该家以后该家房门上锁,家人在地里干活,送教教师又赶到田间地头积极与其家长取得联系,并入户进行送教,此情此景令家长感动。放暑假以后,学校要求党员教师继续给该生送教,不能因假期放假而中断,所有党员教师没有一个有怨言,都根据学校的安排积极按时每周一次定期到该生家里进行送教上门,由于该生基本没有接受知识的能力,所以每一次党员教师送教上门都会从该生的健康恢复角度去给家长进行指导,并且每一次送教,党员教师都会给该生带去慰问品,有时是一些水果食品,有时是一箱牛奶饮料,有时是一套玩具,所有送教党员教师都把这个孩子当成自己真正的学生看待,所有送教教师每一次送教上门都会与孩子家长进行促膝长谈,了解孩子的近况和生活健康情况,这一切工作和辛苦家长都看在眼里,暖在心间。总之,通过一些列送教活动的开展,我们把党的好政策送到了群众的心坎上,同时通过送教活动我们收获了群众对教育的肯定,该项工作我们会一直做下去,让每一个不能到校上学的重残疾少年都能享受到受教育的权利。
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