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神经病学(神经内科教学大纲)

上传者:塑料瓶子 |  格式:doc  |  页数:20 |  大小:132KB

文档介绍
诊断。2.熟悉:急性脊髓炎的治疗原则及护理。3.了解急性脊髓炎的病因和病理。二、学时安排理论课1.5学时三、教学内容1.病因:简述病毒感染后的变态反应(自主学习)。2.病理:简述常见的病变部位,大体和镜下的病理改变。3.临床表现:重点讲述横贯性脊髓炎的临床表现(包括急性上升性脊髓炎、急性休克期和恢复期的表现)4.辅助检查:重点讲述脑脊液检查、脊髓影像学CT、MRI的改变,电生理检查。5.诊断:前驱症状、临床表现、辅助检查。6.鉴别诊断:简述与视神经脊髓炎、急性硬膜外膜脓肿、脊髓压迫症、脊柱结核、脊髓出血等的鉴别。7.治疗:简述糖皮质激素、维生素、神经营养药的治疗、护理、痉挛状态的处理、及功能锻炼。8.预后。四、重点、难点急性脊髓炎的临床特点及诊断。五、复习思考题什么是脊髓休克?横贯性脊髓炎的临床表现是什么?第三节脊髓压迫症一、目的要求    1.掌握:掌握脊髓压迫症的临床表现。2.熟悉:脊髓压迫症的诊断和鉴别诊断,治疗原则。3.了解:脊髓压迫症的病因。二、学时安排理论课1学时三、教学内容1.病因:脊柱病变、脊膜病变、脊髓和神经根病变等。2.临床表现:神经根症状、传导束型感觉障碍,运动障碍,反射异常,植物神经功能障碍,脊膜刺激症状。诊断和鉴别诊断:判断脊髓损害是否为压迫性,注意脑脊液动力学改变;判断受压的节段以及病灶在髓内或髓外;判断脊髓受压的病因或病变性质。4.治疗原则:病因治疗,对症治疗,瘫痪肢体的治疗(自主学习)。四、重点、难点受压的节段以及病灶在髓内或髓外的区别。五、复习思考题脊髓髓内及髓外病灶在临床表现上有什么不同?第五章脑部疾病第一节脑血管疾病一、目的要求1.掌握脑血栓形成,脑栓塞,短暂性脑缺血发作,脑出血和蛛网膜下腔出血的诊断、鉴别诊断和治疗原则。2.熟悉急性脑血管的分类。3.了解急性脑血管的分类。二、学时安排理论课4.0学时;(实)见习课3.0学时三、教学内容

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