观众”的被动做法,运用“教师是导演,学生是演员”的方法,切实做到引导学生自主探究的学习,鼓励学生质疑问难,创造性地学习,从而获得学习上的主动权。教师要把自己当成一本书,当成一门课。不仅要用自己的学识教人,更重要的是要用自己的品格教人;不仅通过语言传授知识,而且要用自己的灵魂去培养品格。教师的行为是无声的语言,教师的语言是有声的行动。 四、向优秀教师学习,爱岗敬业1972年底,18岁的杨兰娟老师赤脚走上不能泊船的张其岛村后便开始了她的海岛园丁生涯,51年的人生路程,32个春夏秋冬的心血与精力,都奉献给了海岛的教育事业。从工作在四面均是悬崖峭壁的岛上,只能在学期结束时搭船回家一次,到新学期来临时,她再次上岛带来一只自备的小药箱,从此学生不再因小伤小病而耽误上课学习,就连学生父兄、渔老大、岛上乡亲,在渔船上撞伤或受冷风寒,杨老师从学生口中知道后也主动送药上门。从她推迟回家,提早返校,从未误过一堂课,到主动接近不合群的学生,看他手脏了指甲长了,就帮他洗手剪指甲,见他衣服穿得不整齐,就帮他穿整齐,还经常和他谈心聊天,驱散他心中的烦恼和忧愁。她的成绩、她的思想、她的奉献留在了大海中的嵊山。在大山里有一位盘振玉老师,工作的小学校直到2002年还不通电、不通电话、不通公路,现在也只有一条简易公路与山外相连,但是她在大瑶山孩子们期盼的目光中,走上了讲台,一干就是22年!学生家长说:“只要盘老师在,我们当爸妈的就放心了。”是啊,金杯银杯,不如家长的口碑!这句看似平凡的话,却是质朴的山民们对盘老师最大的褒奖!这些优秀的教师,他们都有共同的特点,那就是爱岗,敬业!让我们向无数优秀的教师学习,爱三尺讲台,爱莘莘学子,用爱的教育让学生自己学会。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。人民的满意是我不懈的追求。学生喜欢,人民才能满意。我将以此自律,诚心诚意地服务学生,认真踏实地干好每一天的工作。
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