题。(三)参加市级活动情况1.2018年10月,xx中心小学包xx老师获xx市中小学教育教学论文三等奖。2.2018年11月6日,xx市小学道德与法治课程资源共享研究活动在繁昌县城关四小举行,xx实验小学曹老师执教了一年级的《上课了》,本工作室朱、xx老师参加活动。3.2018年12月11日,xx市小学道德与法治基于引导学生道德能力发展的课堂教学研讨活动在安师大附小举办,xx区小学道德与法治名师工作室全体成员参加了本次活动。(四)区级教师类活动1.2018年9月28日下午,xx区小学道德与法治xx名师工作室(第二批)在xx小学如期正式启动。2.2018年10月8日至14日,区小学道德与法治名师工作室蔡芳、xx老师在上海参加区教研及教学管理人员高级培训。3.2018年11月,xx区举办小学道德与法治优秀教学设计评选,共征集作品27篇,共评出19篇优秀教学设计,本工作室6名研修教师均获奖。(五)课题研究情况2018年11月12日,xx市2016年度教育科学研究重点立项课题《工作室平台下小学品德教师专业发展行动研究》结题鉴定会在xx小学举行。经专家组鉴定,该课题顺利结题,并被评为优秀课题。(六)各级学生类活动1.2018年12月,翰文学校蔡芳老师指导三(4)班学生举办道德与法治问题辩论会。2.为加强意识形态领域学科工作,增强小学生的法律意识,推进校园法治文化建设,2018年12月,xx区小学开展道德与法治学科法治手抄报征集评选活动,共征集作品40余份。二、存在问题及分析本期培训班所有成员(含主持人)均为兼教本学科,参加研修活动的精力不足,这与目前各校教师队伍配备、学校管理者办学理念、社会关注度等均有一定的关系。三、下学期工作设想发挥主教学科及班主任工作优势,克服兼教精力不足等困难,以课题研究为抓手,明确研修工作思路,丰富研修活动内涵,打造骨干教师队伍,带动全区本学科教师队伍建设。
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