们常上网查资料,博采众长下载与课堂教学相关的视频、图片,使学生能在课堂上更直观地感受所学的知识内容,精心设计贴近学生生活的教学活动,来较好的完成教学目标。2、上课课堂上充分调动学生的积极性,?激发学生的学习情绪,合理运用小组合作、调查访问等教学手段,以学生为主体,教师作主导,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量;注意对学困生的辅导,简单的问题找学困生回答,让他们不断进步,从而使学生分析资料、读图解决问题的能力不断提高,实现新课程宗旨,为学生将来做一个合格的公民奠定基础。3、作业每课的作业都要做到精而少,力让学生当堂完成。学生的作业格式要整齐规范,并养成良好的学习习惯,要经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。三、团结协作,责任心强。作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。我觉得这一点在我们组教师身上深有体现,她们无论是当班主任还是教科任,都会很认真负责的去做,工作分配上,能顾全大局,为学校着想,即使有时发些牢骚,但唠叨归唠叨,干起工作来仍然一如既往,不愿拉下一个差生。我在品社教研组和各位品社教师一起工作那么长时间,从他们身上我学到了很多,她们工作积极、为人正直,令人敬佩,我尊重她们,经常跟她们沟通、谈心,建立了很深厚的感情,我们组的教师都很关心、支持我的工作在这种环境中我们工作起来也很愉快,这都归功于我们组的各位教师。在组内,我努力发挥组长的作用,以身作则,在与组内教师研究教学业务时,我毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平,使我们的品社教研组形成积极、团结、向上的集体。紧张忙碌的一个学期即将过去,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏踏实实地工作,有值得我们欣喜的地方,也有值得我们反思的地方。在以后的工作中,我们品社教研组的全体成员会继续“勤学、善思”,严格要求自己,努力做好各项教育教学工作。
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