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吴江经济开发区实验初级中学校本化作业管理方案

上传者:学习一点 |  格式:doc  |  页数:12 |  大小:63KB

文档介绍
校对课堂教学标准的基本定位和要求,艺术学科课堂作业必须在课堂内完成,不再占用其他在校时间,不再布置课外书面作业。因此,艺术学科的作业要求如下:1.音乐学科:作业形式为口头作业,包括课堂教学过程中的练声、视唱、歌曲练习、检查、复习等,以课堂教学活动的实时原始记录为检查依据。2.美术学科:作业形式为书面或立体手制作业;作业量以《美术习作画本》为准;课堂作业必须安排时间在课堂内完成,不布置课外书面作业。◆信息1.作业编制:由于本学期内容多以实践为主,需要电脑才能完成,所以平时作业以课堂上机练习为主,配套资料《信息技术实践指导》要求在课堂完成,另外结合期末苏州统一测试的要求,适当增加相关平时书面作业,内容主要以前几年测试试卷为主;劳技学科的作业以操作性的项目作品为主,兼有一定量的书面作业。2.作业布置:每堂课根据练习内容,以电子文档下发并以“任务驱动”的形式要求学生当堂完成,当堂完成和提交,文件名以“班级+日期”的形式保存;劳技学科考虑到学生课后时间不充裕,为了避免像上学期一样,课余追着学生要作业,可是学生以主科作业多为由拒绝完成,并且个别主科老师对我们有些意见,所以本学期作业要求当堂布置当堂完成。3.作业批改:每次提交的作业都统一采用等第批阅法并记录成绩。由于本组作业没有统一的标准答案,主要注重学生的活动过程和学习体验,通常只给予等第以评价作业所达到的基本技术水平;但部分作业也有明显的任务完成很差的情况,就需要根据情况做出重新操作或书面订正要求;另外,对于有明显态度问题的作业,则坚决要求学生改正态度,认真完成。而对于表现较为突出的作品,要利用网络广播给全体学生观看并进行表扬。4.订正要求:对于有态度问题的作业,要进行耐心询问其原因并要求进行重新完成;对于基本技术比较差的学生,要求本班操作能力强的学生给予辅导和帮助,同时教师加强个别辅导。吴江经济技术开发区实验初级中学双休日告家长书

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