上专(兼)职健康教育人员3、学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。4、学校实行健康体检和随访制度。至少每2年对全体学生、教职工进行健康普查,建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访,督促他们尽早矫正和诊治。主要由校医务室或(或总务处、行政办公室、后勤处等)负责。5、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点,通过课内外教育活动,利用宣传栏、视频、广播、幻灯片、读物、报刊、杂志等载体,定期向师生传授身心发育发展知识和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识,并做好健康教育档案工作。同时,要通过参与式、体验式的各种活动,让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。6、每学期要对学校环境噪声,室内空气质量、采光、照明,黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。要按能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施,并定期清洁消毒。7、执行《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等文件精神。8、建立健全健康教育工作领导机构,成立领导小组。9、校领导掌握学校整体健康教育工作情况,健康教育工作人员定期向领导汇报工作,领导小组定期例会。10、校医和学校领导每学期都要听健康教育课。11、每学期初要制定健康教育工作计划,学期末要有健康教育工作总结。12、健康教育工作要规范化、档案化、微机化管理。13、健康教育教师位专职教师或校医担任,并具有一定的教学能力。14、保证健康教育课的开课率,课表中安排的健康教育课不能被随意占用。15、每学期对学生的健康教育知识、态度、行为进行一次考核。16、重视学生心理健康教育,开设心理咨询室。17、把健康教育课纳入到学校教学计划的日程之中,定期召开会议。18、按时上好健康教育课,有教学计划和教案,期末有考核成绩。19、定期出卫生宣传板报,宣传内容要有记录。
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