通过全体教师对财务管理专业(专升本)人才培养方案的探讨与学习,每位教师都能正确认识本次人才培养方案改革的真正意图,在强化学生实践能力培养和职业能力形成方面达成共识,并在教学实践中逐步总结和探索落实学生实践能力培养的模式和方法。这方面的工作主要由教研室组织完成。5、充分发挥课外活动对学生实践能力形成的重要作用积极开展学生的课外活动,逐步建立起完善的学生课外活动实施和考核方案,结合专业实际开展课外科技活动,提高学生创新精神和实践能力。6、改革课程教学,坚持“学以致用”的课程观,突出学生的实践能力培养在课程内容选择和教学大纲的制定中,坚持“以学生能力形成为核心”,突出“学以致用”的课程观和培养模式。在一些实践性较强的课程中,提倡多采用案例式教学以及任务驱动方式,注重学生技术实践能力的形成和迁移;在课程考核和成绩评定中,应将课程设计和平时实践训练情况作为重要内容计入,强化对学生实践能力的考核。十、课程教学计划总表课程性质编号课程学分学时理论学时实践学时学期先修课程考核方式备注1234学科基础课必修07160020西方经济学*472724考试07160050管理学*47254184考试07160060经济法35436183 考试07160040统计学3544863考试合计1425221042833专业课必修07140050基础会计学*4725418407160090中级财务会计学*610890186考试07160130成本会计学*47254184中级财务会计学考试07160110财务管理学*59072185考试07160080货币银行学*472724考试07160140管理会计35436183财务管理学、成本会计考试07160160财务分析35436183中级财务会计学考试07160120高级财务管理35436183财务管理学考试12110440专业实习616周安排在第四学期评定实践
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