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行政管理专业人才培养方案

上传者:徐小白 |  格式:doc  |  页数:282 |  大小:1690KB

文档介绍
域 1 军训、入学教育、职业生涯规划(2周) 60 60 2*30 2 职业认识实习(2周) 60 60 2*30 3 岗位专项技能实训(2周) 60 60 2*30 4 毕业顶岗实训(15 周) 420 420 14*30 5 毕业(论文)设计撰写及答辩(2周) 120 120 4*30 6 就业指导与毕业教育(1周) 30 30 1*30 小计 750 750 60 60 60 570 合计 2708 1290 1418 八、毕业要求序号项目具体内容备注 1 课程要求全部考核通过 2 职业资格证书取得秘书资格证书和通用管理能力认证资格 3 毕业论文(设计)答辩通过 10 《管理基础》课程标准课程编号: 1101 适用专业: 行政管理课程类型: 理论+实践课学时数: 56课时(其中实践教学 20课时,占总课时的 35.7% ) 教研室: 管理编写日期: 2009.8 一、课程性质《管理基础》是行政管理专业的一门职业基础课程,它是一门必修课。二、课程目标通过本课程的学习,可以使学生能根据现代管理的基本原理、一般方法来提出问题、分析问题和解决问题;熟知管理思想和管理理论的产生与演变过程以及在这个过程中形成的主要理论流派的主要代表人物及其理论贡献;学会管理过程各阶段的主要工作内容及其组织方法,训练学生的计划和决策的能力、组织和人事的能力、领导和指挥的能力、控制与评价的能力。三、理论教学内容及要求第一章认识管理教学要求:通过本章学习,旨在学生对管理学知识有个总体认识。认识管理的系统, 管理方法的分类,管理的职能,管理对象的构成与环境分类以及管理的属性;掌握管理者的素质要求,训练学生分析环境的能力。第一节管理概述一、管理的必要性与重要性管理是共同劳动的产物。管理在社会化大生产条件下得到强化和发展。二、管理的定义管理,就是通过计划、组织、领导和控制等环节有效地争取和使用人力、物力、财

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