母都会答应。买完书回到家,父母便认为自己的任务已经完成,接下来就是孩子自己的事情了。于是他们就忙碌于麻将桌、电脑桌前,甚至会责怪孩子花钱买了书又不看。我认为,要求孩子热爱阅读,家长自己必须热爱阅读。苏霍姆林斯基认为:“读书,读书,再读书,——教师的教育素养的这个方面正是取决与此。要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考。”作为家长同样如此,一个民族的发展程度与国民读书的热情应该是成正比的。只有我们埋下头来阅读了,我们才有资格教育孩子主动阅读,深入思考。喊破嗓子不如做出样子,要求孩子做到的自己必须先做到。建议:家长们不管自己多忙,都要抽出时间自己阅读,或陪孩子一起阅读,用实际行动去引导孩子。是否真正关心过学生们的读书内容不少家长觉得孩子越大越难沟通,不容易和孩子找到共同的话题,其实家长们不妨从阅读上找突破口,读读孩子们的书,看看孩子究竟喜欢的是什么。比如像《淘气包马小跳》,这是一本非常有趣的书,读起来非常有趣。我自己读完后,便利用一节阅读指导课的时间就有关的情节和学生们进行了交流,就学生们感兴趣的话题进行了探讨。家长们也可以做这样的尝试,这样一来,孩子们觉得自己的阅读并不孤单,有父母、老师的陪伴。通过交流,也唤醒了学生的阅读期待,激发学生进一步阅读的兴趣。同时,通过阅读之后的交流,家长们很好地走进了孩子的心灵,和孩子们顺利地沟通,给孩子正面的积极的引导。建议:利用业余时间读读孩子的书,再和他们交流交流,让孩子们觉得父母永远是他们阅读路上的知心朋友。家长们对于孩子不爱阅读的困惑由来已久,我觉得不应该完全责怪孩子,家长们首先应该反思自身,以自己的实际行动去影响孩子。我们相信,在麻将声与争吵声中成长的学生,今后的生活中必然少不了这些;在书香味中长大的孩子,必将永远与书为伴!家长们,为了孩子的未来,让我们一起努力吧!
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