(掷骰子回答问题)(共6个问题,范围在每课课文下面的句型部分)每位同学掷骰子,跳格子,回答相应格子的问题或做出相应格子的指令,直到通关结束。顺利通关可获得2个印章。活动2:talentshow(才艺展示)学生自主准备一项才艺展示,例如唱英文歌(课外),讲英文故事,英文自我介绍,英文绕口令等。限时5分钟。教室三:音乐之声活动1:singasong(一展歌喉)学生进行抽签选取歌曲进行表演,可添加动作表情。评判标准:声音洪亮,发音准确,表情到位,动作形象。达到以上要求的同学可得两个印章。歌曲名称:P11HelloP31Howareyou?P61Happynewyear活动2:let’schant(歌唱小韵文)学生抽签选择小韵文进行表演,韵文分为两个等级,不同等级得到的小印章不同:一个章:P27,P37,P43,P3二个章:P5,P23,P47,P57教室四:表演天地(范围是所有课文)活动二选一:voiceover(趣配音)/roleplay(课本剧表演)学生两人一组抽取课文跟课文动画(老师提供)进行配音或表演。配音:发音标准,声音洪亮的同学可获得两个小印章。表演:声音洪亮,发音准确,表情到位,动作形象可以获得三个小印章。教室五:英语画室(请学生自带两张A4纸,和铅笔或彩笔)活动1:Listenanddraw(小小画家)(范围为书上62-66页的单词,注:不好画的单词不会考)学生按照老师的要求画出相应的单词,每人画三个,全画正确的得三枚小印章,画对两个得两枚,画对一个得一枚。活动2:drawandsay(画一画说一说)(学生可提前想好所画内容,可参考书上62-66页)学生抽签选择主题,自主发挥,现场创作一幅优美的画作。主题包括房间,公园,动物园。创作完之后,学生对作品进行介绍,例如:Icansee…/Thisis…画作精美,内容丰富,介绍语句完整,流利通顺的同学可以获得四枚小印章。
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