入“新世纪我能行”主题体验教育活动,大力推进“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”互助活动,开展了一系列卓有成效的工作,不断加强和巩固着我处德育工作的基础。下面,谨就我处少先队工作作一简要汇报,敬请批评指正。一、重视少先队基础建设少先队工作机制不断完善1、重视组织建设我处有四所小学,由中心校一校长亲自主管德育工作,直接抓少先队工作。每个大队都有健全的组织机构,大队委下设有中队、小队,各级组织健全,机构完整,工作制度完善。学校将德育工作摆在首位,重视少先队工作。学校、班级形成了一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围。2、加强队伍建设中心校大力加强各学校少先队工作队伍建设,所有学校少先队大队辅导员全部升格为德育处主任,实行全处统一竞聘上岗,享受学校中层干部待遇。各校少先队组织坚持抓辅导员的配备、选拔、培训工作,结合学校的具体情况组织辅导员培训、学习。各大队坚持开办每月一期“队干学校”的学习培训,注重培养队员的小主人意识,打造一批有能力、有魄力、综合素质高的小干部队伍,以使他们更好地参与管理工作。3、加强阵地建设各学校都有比较标准的队室,为队员、队干活动提供了良好的场所。广播站、校园电视台,设备设施齐全,各中队中队角、班级板报等阵地常换常新,还开辟了校园拾贝、黄金书屋等专栏,丰富了校园文化建设也使之成为学校宣传的重要阵地。开设了心理信箱、心理咨询室,关注队员的心理健康,各大队还建立了一批少先队德育实践基地,如:烈士公园、淮川老年公寓、谭嗣同纪念馆等,给队员提供更多的训练和学习机会,使体验教育落到了实处。4、加强制度建设为形成良好的班风、校风,各大队完善了一系列规章制度,也结合学校的特点制定了具有特色的评价方案,如黄泥湾小学《五星班级、五星中队评价方案》、《阳光总动员方案》;浏阳河小学《雏鹰争章活动实施细则》、《“校园之星”评选方案》等。以更好地加强对学生的培养和管理。
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