知识的巩固、积累。这些都是我和学生要长期作战艰苦努力才能解决的问题。我会慢慢给学生们信心去完成这些任务的,急是没有用的。让学生们乐于接受我的教学指导,并找到自成体系的办法才是解决问题的关键。五、具体实施方案1、要求学生坚持每周一篇日记记述日常生活,每单元一篇与所学内容相仿的作文,并及时批阅让学生及时发现不足加以改进。2、每天背诵课文中的文章。要求学生背诵并默写,培养语感,掌握语法知识的应用技巧;利用“组长检查及教师重点抽查”的方法及时检查,并给与及时的表扬。3、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度,给学生鼓励、表扬,不使用消极的语言打击学生。4、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业。制定合适的学习评价方法,让他们树立学习的自信;5、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。六、教学进度第1周:etoschool?第2周:Topic2Heisrunningontheplayground。第3周:Topic3Myschoollifeisveryinteresting。第4周:puterinyourstudy?第5周:Topic2Whatkindofhomedoyoulivein?第6周:Topic3Whichisthewaytothepostoffice?第7周:ReviewofUnit5_6第8周:自测Unit5_6第9周:期中考试第10周:Unit7Topic1Whenisyourbirthday?第11周:Topic2Canyoudanceordraw?第12周:Topic3Wehadawonderfulparty.第13周:Unit7复习测试第14周:Unit8Topic1What’stheweatherlikeinspring?第15周:ing.第16周:Topic3Let’scelebrate!第17-18周:Unit7—8第19周:总复习第20周:期末考试
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