-2012年6月)1)启动课题研究,分工负责农民工同住子女家长指导手册的开发工作。2)开展课题研究,具体研究内容:1)农民工同住子女家长指导手册文献资料的研究★农民工同住子女家长指导手册编撰的原则、方法、策略研究★农民工同住子女家长指导手册指导栏目的研究3)开展农民工同住子女家长指导手册编撰研究,具体研究内容:★农民工同住子女家长指导手册体系、文本样式及封面的研究★农民工同住子女家长指导手册指导内容编写样稿研究4)农民工同住子女家长指导手册指导内容编写以及评价的研究第三阶段:总结完善阶段(2012年6月——2012年12月)1)完成课题结题报告,整理所有的过程资料。2)完成的农民工同住子女家长指导手册及修改。3)为配合课题研究成果的全面鉴定作好充分准备五、预期成果序号内容形式承担者1农民工同住子女家长指导手册文献资料的研究分析报告许明2外来民工子女家长指导手册指导内容分年级序列选编研究分析报告许明唐春华3家长指导手册结构模式与互动模块分析报告许明张莉4外来民工子女家长指导手册教学策略及组织方式分析报告许明周建凤5外来民工子女家长指导手册互动的真实性评价的研究分析报告许明张莉周建凤六、研究条件1、校作为“十二五”家庭教育实验基地,学校领导小组、各条线工作密切配合,采取有效方法,成立家庭教育指导中心,积极创办家长学校,构建开放的活动模式。2、学校获得“全国千所流动人口、农村留守儿童示范家长学校”称号。3、《招收农民工子女后学校教育策略的实践研究》林洁4、《营造有利于流动人口子女家庭教育与学校教育和谐的环境》许明七、参考文献{1]《上海市0-18岁家庭教育指导内容大纲》………2009年6月23日[2]明庆华、刘亚玲:《浅谈流动人口的子女教育问题》………湖北大学学报,1999.5[3]赵学勤:《城市流动人口子女基础教育问题研究》…………教育科学研究,2001.22012年4月26日
全文预览
