算小灯泡的额定功率和实际功率,进一步练习使用屯压表、屯流表和滑动变阻器。汄识电能可以转化为内能。通过实验,探究并了解焦耳定律。会利用焦耳定律进行简单的计算,并能利用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。教学重点教学难点理解电功率概念,并能进行简单计算。区分用电器的额定功率和实际功率。教学目标阐明知识与技能1、知道电功的公式及单位,会读家用屯能表。2、理解电功率和屯流、电压之间的关系,并能进行简羊计算;能区分川电器的额定功率和实际功率。3、会用伏安法测算小灯泡的额定功率和实际功率。4、通过实验,探究并了解焦耳定律,会用焦耳定律进行简单的计算,并能利用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。过程与方法1、通过实验探究测算小灯泡的屯功率、屯流产生的热量与哪些因素有X,培养学生的科学探究能力。2、通过实验U:学生体会额定功率与实际功率的特点,培养学生的观察能力,体会比较和类比的科学方法。3、通过实验,培养学生设计实验的能力、实验操作能力、分析处理数裾的能力。情感态度和价值观1、通过讨论和交流,培养学生合作学习的意识和态度;2、通过评估交流,培养学生的创新精祌;3、通过实验过程,培养学生精益求精的实验态度和尊熏事实,探求真理的科学态度。4、通过-•些活动,渗透“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念。教学策略制定木单元课程安排新授课3实验探究课2习题课?1复习课1测试及讲评课2教学方法讲授法、探究法、实验法、观察法,讨论法教学媒体PPT课件、G板、视频资源木单元教学计划教学安排基本内容教学方法教学媒体第一节电流做功讲授法PPT课件、白板第二节电流做功的快慢讲授法PPT课件、白板第三节测量电功率探究法观察法讨论法分组实验第四节科学探究:电流的热效应实验法观察法讨论法讲授法演示实验模拟实验课件白板第五节复习本章内界讲授法白板木单元的评价方式做练习题,单元测评、学生评价,与tl我评价,同事的评价
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