xxx小学师生谈心日活动记录

,在家学习没人监督,缺乏控制力。2、讲学习的用途,制定学习目标。3、与奶奶通电话:希望监督孩子的学习。让他的父母给予更多的理解和关爱,减少他的压力,并不断地鼓励他。备注效果良好XXX小学师生谈心日活动记录姓名马梓涵性别男时间2018年4月20日地点教室谈心记录在校经常打骂同学,严重违反行为规范。邓杭的行为是一种攻击性行为。1、我积极地与孩子作交流,我耐心地对他说:“你把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上,是不对的,对别人对自己没有任何好处。如果你是被打的同学,你有什么感想?多想想自己给别人带来了多少痛苦,决可以不再干!老师相信你会努力去改的。2、我还在班中要求同学要谅解邓杭,不与他“对着干”,而要采取冷却、忍耐的方法。我告诉他如果一周内没有攻击性行为发作或者没有一节课影响课堂秩序,可以选择自己喜欢的方式对自己进行奖励:如成为光荣的升旗手;在班上公开表扬等,让他充分体验成功的欢乐,不断进步效果经过老师、家长、同学的帮助,邓杭易怒、易暴的情绪逐步稳定下来了,他脸上的怒气少了,微笑多了,和同学的关系在一天天地改善XXX小学师生谈心日活动记录姓名薛克性别男时间2018年5月18日地点办公室谈心记录了解学生的学习情况:有些偏科,觉得数学似懂非懂,难题不爱动脑筋思考。了解学生的生活情况:了解学生存在的问题。学生对学校和老师的建议。每天将自己不懂得问题记下来,问老师或者同学,直到弄懂,养成动脑筋的号习惯备注经过一段时间,数学知识掌握较好。XXX小学师生谈心日活动记录姓名王茂龙性别男时间2018年6月15日地点教室谈心记录1、你现在学习上最缺少什么?最近学习缺少斗志,成绩不断下滑且较明显,是什么原因?(数学较差,基础知识掌握不老,智力不怎么好)2、感到孤单,有些松懈。3、及时给与关爱,与父母通电话,多关心孩子。4、制定学习计划,给与辅导。效果了解孩子的心里,经常给与辅导,孩子的成绩提高了不少。