--------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 10 见识。于此同时,希望在集体的活动的中,她的个性能有所改观,不再胆小,不再怯懦。(4) 优化学习过程,调整应试心态古语说的好: “工欲善其计,必先利其器。”学习也是一样,有了好的、适合自己的学习方式,就可以达到事倍功半了效果。让孙某尝试使用优化的学习过程,可以让她正真成为自己学习的主人,而非成为学习的奴仆。针对她考试紧张的情况,调整其应试心理。要求其考前做好应试准备,认真的复习, 不要太过分关注考试的结果,紧张的时候给自己进行心理的放松,考试过程中注意方法,先做简单的,不会的先放过去。(5) 家校配合,目标一致面对孩子,无论家庭还是学校都应该做到积极的关注,以“信心加爱心”的希望之心, 给孩子制定合适的发展目标,使她在一种轻松愉快的氛围中学习和生活。对孩子播种希望, 孩子就会收获果实。(6) 效果记录面对毕业的压力, 孙某能够做到积极主动的去学习, 而非逃避、厌学; 能够更自信的融入集体生活中,而非怯懦、自卑。这就是她的丰收。(7) 启迪和思考学习不应当是孩子的负担,而应该是孩子的一个兴趣之一,在父母老师的压力下,孩子经常会将学习当成是自己的负担, 也把学习成绩看做是评判一个人好坏的标准。但是一个人的好坏真的是由学习成绩决定的么? 每个人有每个人擅长的不同方面,评判一个人应当是多维度的,学习只是其中的一个维度,而现在的家长、老师往往只注重学习而忽略了其他, 这是需要我们深思和反思的。
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