要解决农村留守儿童这一难题,要靠全社会的力量,只有全社会共同关爱他们,他们才能健康发展,社会才能和谐发展虐童事件虐童事件屡见报端网络,其手段和花样在不断升级,虐童成了社会特别关注的话题。从法律角度看,我国目前尚未设立虐童罪,导致虐童事件逐年增多,原因在于爱护儿童意识的缺失、虐待成本和代价偏低,如果我们在普法、立法、执法上加大力度,虐童现象就不会如此频发。不管是出于何种方式教育孩子,近似于“虐童”行为的举止都是不合时宜的。孩子调皮淘气是在所难免的,家长在教育孩子的时候,务必注意方式方法,粗暴的教育方式很可能激发孩子的不满,导致孩子叛逆。17,幼儿园小学化的十大害处其一,违背教育和孩子成长规律。幼儿园小学化是把小学的内容提前给孩子学习,而这些内容基本都高于孩子认知、思维、动作发展的水平,这种拔苗助长的方式只能有碍于孩子发展。 其二,造成孩子在幼儿期就开始厌学。孩子在幼儿园就应付大量的任务,诸如写字、算术、抄写等,没有太多时间玩游戏,这些经历只能使孩子提前厌学。 其三,夺去了孩子欢乐幸福的童年。孩子的童年应该在游戏中成长,在游戏中学习,游戏中充满了他们的欢声笑语,游戏中弥漫着他们的成长足迹。对孩子来说,这就是最大的幸福。而成人不能因为一己私利而夺走孩子的幸福。 其四,刮起家长盲目竞争的歪风。为了“赢在起跑线上”,家长争相把孩子送进教学味浓的幼儿园。一些幼儿园为了吸引生源,也投家长所好,走上幼儿教育小学化之路。作为家长,我们需要知道幼儿园教育应该给孩子什么,而不能向老师提出违背教育规律的要求。 其五,挫伤孩子自尊心。如果在幼儿阶段过多地学习了小学知识,上小学一年级时不用花多大力气就可以获得好成绩,会使这些儿童养成不爱动脑、不爱思考、死记硬背的不良习惯。提前学习只能使孩子一时领先,让孩子在学习上体会到的是一种由高峰渐渐滑向低谷的感觉,这样会挫伤孩子的自尊心。
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