河精神我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!发出号召反复吟诵,强调意味,表达对民族精神的赞颂。照应开头。结尾铿锵有力,庄严豪迈(读出战斗的决心,铿锵有力)概括、点评式批注四、(一)小结内容(二)尾批(1)结合时代背景,你认为作者描绘黄河一往无前,无坚不摧的特点,歌颂它伟大坚强的精神,是要表达什么情感?作者借歌颂黄河来歌颂中华民族的灿烂文化,歌颂中华民族的伟大精神,歌颂中华儿女的勤劳勇敢、伟大坚强,从而激发整个民族以英勇的气概和坚强的决心来保卫黄河,保卫中国。(2)探究写法(说说这首诗在写法上的特点及好处)(概括式批注)1、采用第二人称写法,面对面的倾谈,显得更为直接、亲切,也更能抒发丰富复杂的感情。2、运用了多种修辞方法,如比喻、反复等,使形象更鲜明生动,抒情的气氛更强烈。3、诗中反复出现“啊,黄河”起了什么作用反复三次,体现了内容层次,由实到虚,环环相扣,逐步深入,同时加强了抒情的气势。4、象征的手法,用黄河精神象征伟大坚强的民族精神五、集体朗诵: 请同学们根据我们的理解和标记,分角色朗读课文。序曲(师)绘黄河(女生)颂黄河(男生)尾声(齐读)六、课堂小结同学们,先辈们用血汗换来了今天的幸福生活,希望你们热爱并珍惜今天的幸福生活,,热爱我们的祖国。用黄河那样的英勇的气概和顽强的奋斗精神与不屈的意志,去投身祖国的复兴大业,为实现“中国梦”做出贡献……(同学们做感想式批注)八、布置作业1、收集有关黄河的古今诗词、歌曲、民谣,收集有关黄河的古今诗词、歌曲、民谣。2、学唱《黄河颂》。3、课后欣赏《黄河船夫曲》《保卫黄河》 板书设计《黄河颂》朗诵词(概括)歌词(主体)(具体)英雄的气魄(实)黄河形象汹涌澎湃源远流长一往无前,无坚不摧黄河养育中华民族(母亲摇篮)伟大坚强的民族精神(虚)黄河精神黄河保卫中华民族(巨人屏障)黄河激励中华民族(臂膀)
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