禄丰县恐龙山镇小学集体备课活动记录表学校:小村小学活动时间:2017年4月活动地点:大办公室主讲教师文兰仙实到人数27人参加教师刘绍梅集体备课过程教学内容13.荷叶圆圆主备教师教学思路《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗,它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅,充满童真童趣,利于启迪学生智慧,丰富内心体验,激发想像。课文共五个自然段,其中二至五自然段是重点部分,教师要注意对学生进行朗读指导和语言文字训练。课后练习是“朗读课文背诵课文”,体现了对语言的积累和感悟的重视。集体备课教学思路本节课教学时,我先让学生从猜谜语创设情境,引入新课的学习。然后让学生初读感知,检查学生对字词的掌握情况。接着指导学生细读课文二至五自然段,感悟体会文意。再在熟读课文中巩固字词,指导书写。在朗读训练中,拓展知识,积累语言。复备教学思路本节课教学时,我先从猜谜语创设情境,引入新课的学习。然后让学生初读感知,检查学生对字词的掌握情况。接着指导学生细读课文二至五自然段,感悟体会文意。再在熟读课文中巩固字词,指导书写。在学习并仿照“荷叶圆圆的,绿绿的”的句式说话中,拓展知识,积累语言。集体评价1、猜谜语引课,激发了学习兴趣。2、课堂上教师角色把握得好,朗读到位。3、低年级学生注意力不集中,要多发纪律口令。4、对潜能生关注不够。课后反思本节教学时我重视对学生朗读的训练,让学生在读中识字,在读中学文,在读中感悟文意,在读中积累语言。但是部分学生朗读不到位,要多训练,加强朗读指导。
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