前进、后退、转体、单脚站立游戏:击木柱十二23爬越60~80cm高的物体游戏:过独木桥24新授跳短绳(1)韵律活动十三25跳长绳游戏:拍球比多26跳长绳游戏:拍球比多十四27跳短绳(2)游戏:青蛙过河28考核跳短绳(3)游戏:单脚跳接力十五29考核:跳短绳(4)游戏:足球运球接力30300~500m跑走接力游戏:老鹰捉小鸡十六31300~500m跑走交替游戏:支援前线32体育、卫生保健常识年级学期单项教学计划任重点务难点课次任务重点和难点教学手段与措施1234567年级学期单项教学计划任重点务难点课次任务重点和难点教学手段与措施1234567课型综合课第一周第 1 次课授课日期教材体育课堂常识教育,编排队列。任务1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点,使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习,使学生能够更好地熟悉队形;为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。3、引导学生认识、遵守交通规则,知道路上安全的重要性。教学顺序教学内容组织教学练习分量次数时间二、讲述体育的目的、任务及意义。微师提问,学生回答)目的:增强体质,促进学生身心全面发展,使他们在学校能更好地完成学习任务,将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。任务:(1)全面锻炼学生的身体,增强体质;(2)掌握体育的基本知识、技术和技能,培养独立锻俯身体的习惯和能力:(3)向学生进行共产主义思想品德教育,审美教育,发展智力,培养文明行为促进学生个性全面发展。(4)提高运动技术水平,培养体育人才。意义:体育能够代表一个国家的兴旺,人民的素质,政治面貌以及经济地位,是不可缺少的一项运动;体育也是学校教育的重要组成部分,是德、智、体、美、劳全面发展的一个重要方面。三、体育课常规意识的建立和习惯的养成(体育课上要求)1、上课站队要到指定位置站队,动作要快,队伍要安静整齐。
全文预览
